為深入推進教育數字化轉型，促進智慧教學與學科教學的深度融合，11月28日，靈璧縣智慧課堂第四共同體優質課展示活動于馮廟中心學校舉行。本次活動以“技術賦能教育創新，師徒攜手共促成長”為核心主題，全方位展現了該校在智慧教育領域的積極探索與豐碩成果，為區域內教師的專業成長搭建了一個高質量的交流平臺。

在學科教學環節，智慧課堂充分展現出其獨特魅力，技術賦能切實有效地促進了教學實效的提升。各學科教師巧妙運用智慧平臺與先進的信息技術，大膽創新教學模式。在語文課堂上，教師通過平板推送精心設計的學習單，并采用隨機點名的方式，實現了生動的互動教學，極大地激發了學生的探究興趣，讓學生更加主動地參與到課堂學習中來。數學課堂中，教師借助動態演示和投屏展示等手段，將抽象的數學問題直觀化，幫助學生更好地理解和掌握知識，有效提升了學生的邏輯思維能力。英語課堂則融合了AI技術與趣味游戲教學，為學生創設了沉浸式的語言學習情境，有力地助力了學生語言運用能力的提升。道法課緊密結合生活實際，運用多媒體資源和互動環節，增強了學生的法治意識和社會責任感。各學科均通過技術創新，讓課堂變得更具互動性、趣味性與實效性，為學生帶來了全新的學習體驗。

活動現場，溫馨的師徒結對儀式隆重啟幕。學校業務負責人鄭重宣讀了師徒結對名單，并為師傅們頒發了聘書。徒弟們滿懷敬意地躬身行禮，師傅們則回贈了教育專著，象征著知識與經驗的傳承。隨后，師徒雙方簽訂協議，明確了在課堂教學、教研能力、教案撰寫等方面“傳幫帶”的具體職責與目標。師傅代表崔亞老師真誠承諾將傾囊相授，毫無保留地分享自己的教學經驗和智慧；徒弟代表王佳麗老師則堅定表態會虛心鉆研，努力提升自己的教學水平。這種“青藍相接”的培養機制，既傳承了該校優良的教學傳統，又通過師徒之間的智慧碰撞催生了新的教育思路，為教師隊伍的專業發展注入了雙重動力。

此次活動的成功舉辦，不僅充分展示了該校在智慧教育領域的階段性成果，更為構建區域教育協同發展的新生態奠定了堅實基礎。通過技術賦能與經驗傳承的雙輪驅動，靈璧縣智慧課堂第四共同體正逐步實現從“智慧課堂”到“智慧教育”的跨越，為培養適應未來社會發展需求的創新人才奠定了堅實基礎。相信在未來的教育征程中，他們將繼續探索前行，為教育事業的發展貢獻更多的智慧和力量。

顧偉 張言輝