編者按  一個(gè)是深得老師、同學(xué)好評(píng)，熱心公益、倡導(dǎo)低碳環(huán)保的環(huán)保小達(dá)人；一個(gè)是熱衷學(xué)習(xí)、始終以求異創(chuàng)新的思維積極實(shí)踐，挑戰(zhàn)自我，在各類競(jìng)賽中取得了豐碩成果的逐夢(mèng)少年。本期走近李才致、蔡運(yùn)生的成長(zhǎng)世界，看看他們有著怎樣的故事。

李才致在比賽現(xiàn)場(chǎng)

2022年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（安徽賽區(qū)）于7月17日在合肥市結(jié)束，廬江中學(xué)當(dāng)時(shí)高一創(chuàng)新班的學(xué)生李才致獲得筆試第七名、總分第十名的好成績(jī)，在榮獲省一等獎(jiǎng)的同時(shí)，成功入選省集訓(xùn)隊(duì)，將代表安徽省參加第三十一屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。

今年8月21日，第三十一屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽在山西省太原市落下帷幕，李才致榮獲銅牌。李才致的獲獎(jiǎng)也成功刷新了廬江奧賽歷史，實(shí)現(xiàn)了廬江中學(xué)奧賽成績(jī)的新突破。

學(xué)習(xí)知識(shí)的欲望如饑似渴

“他從小就對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，在城西小學(xué)上學(xué)時(shí)，每天放學(xué)回家后的第一時(shí)間先把老師布置的作業(yè)完成，晚上再留足時(shí)間學(xué)習(xí)課外讀物。平時(shí)利用節(jié)假日的空暇，到縣青少年活動(dòng)中心練字、畫畫，還參加籃球運(yùn)動(dòng)，小學(xué)的老師們對(duì)他像小樹苗一樣呵護(hù)培養(yǎng)。”李才致的家人說起他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情來眼神中充滿了肯定。

就讀廬江實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)時(shí)，李才致如魚得水，汲取知識(shí)的欲望空前高漲，各門學(xué)科成績(jī)齊頭并進(jìn)，在年級(jí)中位列前茅，所有的授課老師特別是班主任，時(shí)常鼓勵(lì)他百尺竿頭、更進(jìn)一步。他平時(shí)積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，每次都報(bào)名參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)；同時(shí)認(rèn)真參加班務(wù)活動(dòng)，八年級(jí)時(shí)光榮地成為一名共青團(tuán)員。他牢記老師們的諄諄教誨，中考如愿以償考入廬江中學(xué)，當(dāng)年的小學(xué)班主任老師還專門問詢考試成績(jī)，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

進(jìn)入廬江中學(xué)后，李才致發(fā)現(xiàn)高中的知識(shí)遠(yuǎn)比小學(xué)、初中來的深?yuàn)W，同年級(jí)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都身懷絕技，經(jīng)過老師們的教導(dǎo)，使他深深體會(huì)到，要想獲取好的成績(jī)，必須盡可能發(fā)揮自己的聰明才智，揚(yáng)長(zhǎng)避短，付出辛勤的汗水，努力澆灌成功之花。

以求異創(chuàng)新的思維挑戰(zhàn)自我

近年來，廬江中學(xué)積極探索競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，精準(zhǔn)定制個(gè)性競(jìng)賽套餐，培養(yǎng)拔尖學(xué)生。他所在的創(chuàng)新班是該校第二屆創(chuàng)新班。廬江中學(xué)這些新模式、新思想深深地打動(dòng)了他，入學(xué)不久后，他根據(jù)自己的興趣毅然報(bào)名參加生物學(xué)競(jìng)賽，爭(zhēng)取賽出好的成績(jī)，進(jìn)入一所理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的科研夢(mèng)想。

說干就干，李才致平時(shí)白天上課認(rèn)真聽講，晚自習(xí)完成學(xué)科作業(yè)，放學(xué)回家刻苦鉆研生物學(xué)知識(shí)。通過向生物老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)網(wǎng)上課程、購(gòu)買競(jìng)賽書籍等多種方式，擠出一切可以利用的時(shí)間，拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的競(jìng)賽水平。

7月17日在合肥市參加生物學(xué)比賽結(jié)束后，家人們看到那么多學(xué)生參賽，李才致也不過是一名普通的參與者，沒想到能取得優(yōu)異成績(jī)。“這中間發(fā)生了一個(gè)小的故事，參賽結(jié)束的當(dāng)天下午，家人們感受到競(jìng)賽辛苦，勸說他不要再參與生物學(xué)競(jìng)賽，比賽回來后認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課知識(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備高考”。但是他信心滿滿，認(rèn)為即使今年高一競(jìng)賽取得不了成績(jī)，也要勇攀高峰，爭(zhēng)取明年高二競(jìng)賽獲得優(yōu)異成績(jī)，不能輕言放棄，不做學(xué)習(xí)的弱者。結(jié)果榮獲省一等獎(jiǎng)，入選省集訓(xùn)隊(duì)，參加第三十一屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，更堅(jiān)定了他的學(xué)習(xí)信念。

“鮮花與掌聲都屬于過去，新的征程就在腳下。奮斗是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。未來還需加倍努力，我要一步一個(gè)腳印去追逐自己的夢(mèng)想！”面對(duì)取得的榮譽(yù)，李才致很清楚自己接下來的路還很長(zhǎng)，還需要腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)。

【寄 語】

小小少年，大大夢(mèng)想。短短一年時(shí)間，我看到了你對(duì)生物的癡迷，對(duì)科學(xué)的癡迷，更知道你有一個(gè)偉大而又純凈的夢(mèng)想——投身生物研究，造福人類社會(huì)。為夢(mèng)想而奮斗吧，少年！心有多大，天地就有多大；夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，路就能走多遠(yuǎn)。奮斗吧，奮斗的人生最充實(shí)，奮斗的青春最美麗！

——班主任  蘇  通

□本報(bào)記者丁亞東，通訊員賈莉、朱燦銘